Misia Svätého Cyrila a Metoda
Na hodinách náboženstva sme našli obľubu v hraní scénok. Nie je lepší spôsob poznať dejiny, ako si ich zažiť.
"To do Ríma putovali viac než rok?"
"Toľko kňazov im dal Koceľ? A to všetci išli s nimi?"
"Pápež Hadrián zomrel?"
"Prečo im nechceli dovoliť slúžiť omše v staroslovienčine?"
"Metoda uväznili?
Tieto a ďalšie otázky trápili piatakov, keď sa stotožnili s patrónmi Strednej Európy. Obliekli si kostýmy a sprevádzali našich patrónov do Ríma za pápežom.
Prechádzali Blatnohradom, Benátkami, kde diskutovali s trojjazyčníkmi, až sa konečne dostali do Ríma.
Hranie scénok podporuje empatiu, kritické myslenie, pohyb. Žiaci prekonávajú hanblivosť, zlepšujú si komunikačné schopnosti.
"Je super byť nachviíľu niekým iným." Tešia sa z hodiny dievčatá.
Chlapci prekvapili ochotou zahrať si aj záporných hrdinov.